lunes, 9 de mayo de 2011

Webquest

Nuestro grupo de trabajo, que lo formamos dos personas, Oscar y yo,  en esta ocasión, hemos elegido un tema que, por un lado, está muy de actualidad, y por otro es un tema que nos fascina a ambos: el envejecimiento activo.

Estamos hablando del proceso de aprovechar al máximo las oportunidades para tener un bienestar físico, psíquico y social durante toda la vida.

Pensamos que la educación social y, especialmente, los educadores/as sociales no sólo debemos percibir este colectivo como un ámbito más de actuación y de intervención, sino que es necesario que planteemos y reflexionemos sobre el tipo de actuación más satisfactoria para estas personas en nuestros días.

Las personas mayores no deben ser concebidas como personas dependientes, pasivas, lentas, etc. porque nos encontramos ante un colectivo con gran potencial social, una nueva fuerza social emergente.

Por esto, nuestra webquest está cargada de contenido que funciona en esta línea de pensamiento, para aportar una visión positiva , de desarrollo y crecimiento del proceso de envejecimiento.

Gracias a nuevos modelos de envejecimiento y teorías positivistas sobre las personas mayores, se ha conseguido disminuir los niveles de dependencia y de sedentarismo en ellas, aportandoles  autoestima y sentimientos de satisfacción  para sí mismas como personas.

A través de la realización de estas actividades, en alumnos/as-futuros/as educadores/as sociales, se posibilitará el conocimiento de una perspectiva positiva sobre el envejecimiento, que influirá en sus intervenciones futuras en este colectivo, añadiendo de esta forma vida y sabiduría a los años.

El Plan Gerontológico de carácter estatal, elaborado por la administración central y editado por el Instituto Nacional de Servicios Sociales (1993) plantea su actuación sobre el colectivo de las personas mayores en base a cinco áreas: Pensiones; Salud y Asistencia Sanitaria; Servicios Sociales; Ocio y Cultura; y Participación.

Teniendo en cuenta esto y en función de los tres ámbitos fundamentales de la educación social (educación social especializada, animación sociocultural y educación permanente), la webquest originada por este equipo de trabajo estaría enmarcada en los parámetros del mencionado plan para propiciar y fomentar uno de los objetivos que se plantea, el envejecimiento activo.

1 comentario:

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